為什么需要可視覺化放學(xué)系統(tǒng)？

目前大部分的小學(xué)和幼兒園都面臨校門口擁堵問題。各個(gè)小學(xué)放學(xué)時(shí)間集中，學(xué)校班級數(shù)量多，家長在校門口集中等待，造成交通擁堵，如果沒有合理的疏導(dǎo)和管理，對治安、周邊交通都會造成很大壓力。

家長擁堵在學(xué)校大門口致使校門口馬路擁堵，行人、電動車、機(jī)動車占道/搶道問題突出，以及不法分子利用混亂狀況冒充家長的朋友家人等接走小朋友。

現(xiàn)行學(xué)校的解決方案多以配備保安、執(zhí)勤老師，在交警協(xié)助、城管參與的情況下解決問題。這會導(dǎo)致大量的人力成本投入。

學(xué)校：大部分學(xué)校能有效地組織學(xué)生分批放學(xué)，但對于接送孩子的家長難以做到有效管控。

老師：對于接送孩子的家長不能準(zhǔn)確的予以識別認(rèn)證，對誤接錯(cuò)接難以辨別，甚至對惡意不法分子也沒有識別管控能力。

家長：由于對學(xué)生放學(xué)的時(shí)間、批次了解不明確，也得不到有效信息提示，家長會擁堵在學(xué)校門口，給學(xué)校保安增加了一定的工作壓力。

街道：街道對于轄區(qū)內(nèi)每天上下學(xué)高峰的治安保障及交通管理非常重視，需投放大量交警、協(xié)管輔助管理。

可視化放學(xué)系統(tǒng)解決了以下問題

1、優(yōu)化了傳統(tǒng)舉牌子排隊(duì)的狀況，實(shí)時(shí)顯示班級放學(xué)狀態(tài)，一目了然。

2、語音提示播報(bào)。

3、得到準(zhǔn)備信息的家長可以有充分的時(shí)間，更有效地到校門口接到孩子，緩解了家長等待時(shí)的焦慮心理，極大的減少了家長逗留、聚集的時(shí)間。

4、逐步、有效管理校門口人員混雜、車輛擁堵的問題,加強(qiáng)了校園的安全管理。

綜上所述，學(xué)校對學(xué)生放學(xué)進(jìn)行科學(xué)、高效的管理，能夠充分提升學(xué)校管理水平，提升學(xué)校周邊的整體居民滿意度及社區(qū)穩(wěn)定度。

系統(tǒng)簡介

1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

校暢可視化放學(xué)系統(tǒng)，主要服務(wù)對象為來學(xué)校接學(xué)生放學(xué)的家長，通過系統(tǒng)可讓家長對學(xué)生所在班級的放學(xué)狀態(tài)一目了然，從而避免因看不到信息而全部擁堵在學(xué)校大門口的情況。

2.軟件詳情

（1）手機(jī)端應(yīng)用

顯示實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，顯示班級/學(xué)生未放學(xué)、已放學(xué)、留堂等狀態(tài)，提供請假、喂藥申請功能；

推送學(xué)生放學(xué)消息，方便家長合理安排到校門口接孩子的時(shí)間以及等待孩子放學(xué)的位置，不必一直聚集在校門口；

報(bào)表，學(xué)生考勤數(shù)據(jù)生成報(bào)表供家長老師查看。

老師手機(jī)APP放學(xué)。

（2）客戶端軟件

智能管理，管理學(xué)校、老師、班級、學(xué)生、家長信息，設(shè)置課程表、課程時(shí)間、放學(xué)時(shí)間等；

批量操作，批量導(dǎo)入及操作學(xué)生家長老師等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。一鍵升班，自動升年級；

瀏覽器畫面編輯器，編輯發(fā)布大屏畫面，支持文本、視頻、圖片、表格；多節(jié)目輪播、模板庫、翻頁模式、矩陣模式；

局域網(wǎng)訪問，支持在局域網(wǎng)中任何一臺電腦訪問編輯器向大屏發(fā)布文件。

（3）數(shù)據(jù)可視化平臺

展示數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)使用情況，展示整體數(shù)據(jù)以及每個(gè)學(xué)校使用數(shù)據(jù)。

3.大屏畫面

系統(tǒng)顯示模式有：矩陣模式和跳轉(zhuǎn)模式，可以應(yīng)用于方屏、長條屏、單色屏、全彩屏。在非放學(xué)系統(tǒng)啟用時(shí)間，可以通過瀏覽器畫面編輯器編輯發(fā)布宣傳語、宣傳片等文件到大屏上播放。系統(tǒng)能夠讓大屏得到最大程度的利用。

4.產(chǎn)品清單